{"content":{"sharePage":{"page":0,"digests":[{"id":"44890688","dateCreated":"1319484994","smartDate":"Oct 24, 2011","userCreated":{"username":"melissa.ramirez","url":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/view\/melissa.ramirez","imageUrl":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/pic\/1317026798\/melissa.ramirez-lg.jpg"},"monitored":false,"locked":false,"links":{"self":"https:\/\/cfp27111grupo2.wikispaces.com\/share\/view\/44890688"},"dateDigested":1532144138,"startDate":null,"sharedType":"discussion","title":"mejoras","description":"Hola chicas,
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\nsiguiendo los consejos de Manuel, he reformulado un poco nuestro objeto de aprendizaje. Si vais al dise\u00f1o funcional ver\u00e9is que he intentado centrarme en un \u00fanico objetivo observable de nuestro modulo 3 (tarea 1), el de que conozcan de primera mano qu\u00e9 se puede hacer con las redes sociales y que no (al final he elegido 3; facebook, twitter y google+).
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\nAdem\u00e1s he puesto, en el PPT, dos opciones de actividad interactiva, una de arrastrar y otra de elecci\u00f3n m\u00faltiple, quiz\u00e1 ser\u00eda conveniente elegir una de las dos.
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\nPara hacer esto, he repasado todos los apuntes, he buscado info en internet sobre el objeto de aprendizaje y me he dado una vuelta por las wikis de los dem\u00e1s compis, para ver si los comentarios de Manuel me pod\u00edan ayudar para redactar mejor nuestro objeto de aprendizaje. Yo he hecho lo que he podido, y tengo que deciros que no estoy segura de que est\u00e9 bien, estoy literalmente cagada con esta parte del dise\u00f1o. Espero que hay servido para hacer mejoras y no empeorar las cosas.
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\nComo me he centrado en las herramientas y funciones de 3 redes sociales, creo que deber\u00edamos quitar del paso 1:Determinar \u00e1reas de conocimientos las "redes sociales", pues lo encuentro demasiado general y no centrado en el objeto, \u00bfvosotras qu\u00e9 opin\u00e1is?
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\nBueno ya me cont\u00e1is vuestras impresiones.","replyPages":[{"page":0,"digests":[],"more":0}]},{"id":"44266380","dateCreated":"1318609478","smartDate":"Oct 14, 2011","userCreated":{"username":"melissa.ramirez","url":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/view\/melissa.ramirez","imageUrl":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/pic\/1317026798\/melissa.ramirez-lg.jpg"},"monitored":false,"locked":false,"links":{"self":"https:\/\/cfp27111grupo2.wikispaces.com\/share\/view\/44266380"},"dateDigested":1532144138,"startDate":null,"sharedType":"discussion","title":"\u00bfQu\u00e9 tenemos que hacer?","description":"Hola Marimar, como me has peido y tras tus problemas para conectarte y entrar en moodle, aqu\u00ed debajo te he copiado lo que tenemos que hacer para el domingo en este modulo Objetos de aprendizaje:
\n1. Revise el documento \u201cDise\u00f1o de actividad Objetos de aprendizaje: proceso\u201d. En este documento se hace expl\u00edcito el proceso que se ha seguido para dise\u00f1ar la actividad interactiva de la l\u00ednea de autoaprendizaje de esta unidad formativa.
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\n2. En su foro de grupo, reflexione sobre este documento. Quiz\u00e1s las siguientes preguntas le ayuden:
\n\u2022 \u00bfQu\u00e9 es un objeto de aprendizaje? \u00bfTiene que ser necesariamente multimedia y digital?
\n\u2022 \u00bfQu\u00e9 ventajas e inconvenientes tiene el proceso de dise\u00f1o descrito?
\n\u2022 \u00bfSe podr\u00eda simplificar este proceso? \u00bfC\u00f3mo?
\n3. En grupo, dise\u00f1e un objeto de aprendizaje siguiendo un proceso de dise\u00f1o parecido al del documento de ejemplo. El requisito m\u00ednimo para esta tarea es llegar hasta el dise\u00f1o funcional de la actividad (paso 4). Para acceder al dise\u00f1o funcional de esta actividad, pulse aqu\u00ed. Si alguien quiere desarrollar el objeto de aprendizaje hasta el final final, ser\u00e1 bienvenido.
\n4. Publiquen en su wiki el documento con un dise\u00f1o de una actividad similar a "Objetos de aprendizaje: proceso..." . Tal y como se ve en el modelo, ser\u00e1 necesario que se haga expl\u00edcito qu\u00e9 ha hecho en cada fase del proceso. La actividad que dise\u00f1e deber\u00eda estar relacionada con su curso.
\nSi quieren seguir con el dise\u00f1o del objeto de aprendizaje hasta el final puede usar las siguientes herramientas:
\n- Exelearning: http:\/\/sourceforge.net\/apps\/trac\/exe\/wiki<\/a> Esta es una herramienta que le permitir\u00e1 desarrollar un objeto de aprendizaje. Incorporar unsa serie de plantillas que le permitir\u00e1 crear actividades de autoaprendizaje. Tambi\u00e9n le permitir\u00e1 exportar al formato SCORM. Este formato permite que este objeto puede funcionar en varias plataformas e aprendizaje como por ejemplo, MOODLE.
\n- RELOAD: http:\/\/www.reload.ac.uk\/new\/editor.html<\/a> Este es, adem\u00e1s de un editor de metadatos, un empaquetador de contenidos que permite, a partir de contenidos ya creados tales como im\u00e1genes, p\u00e1ginas web, archivos de audio, etc. crear paquetes SCORM. Como se ha dicho anteriormente permite su reutilizaci\u00f3n en diferentes entornos de aprendizaje. Para usarlo pod\u00e9is consultar el siguiente manual:http:\/\/aulavirtual.uv.es\/global\/HELP\/ch03s03s04.html<\/a>","replyPages":[{"page":0,"digests":[{"id":"44267070","body":"Tengo una duda. No s\u00e9 si la reflexi\u00f3n sobre los objetos de aprendizaje se hace aqu\u00ed, en la wiki, o en un foro que abramos espec\u00edficamente para ello en la plataforma.
\nTeniendo en cuenta que Marimar est\u00e1 teniendo problemas para acceder a Moodle, casi que optar\u00eda por hacerlo aqu\u00ed. Tampoco veo que todos los grupos hayan abierto uno en Moodle...","dateCreated":"1318610062","smartDate":"Oct 14, 2011","userCreated":{"username":"aliciamail","url":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/view\/aliciamail","imageUrl":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/pic\/1256962586\/aliciamail-lg.jpg"}}],"more":0}]},{"id":"44049492","dateCreated":"1318364360","smartDate":"Oct 11, 2011","userCreated":{"username":"melissa.ramirez","url":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/view\/melissa.ramirez","imageUrl":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/pic\/1317026798\/melissa.ramirez-lg.jpg"},"monitored":false,"locked":false,"links":{"self":"https:\/\/cfp27111grupo2.wikispaces.com\/share\/view\/44049492"},"dateDigested":1532144138,"startDate":null,"sharedType":"discussion","title":"Dise\u00f1o de objeto de aprendizaje","description":"Hola chicas, he creado esta pagina porque leyendo los contenidos del nuevo m\u00f3dulo me he dado cuenta que tendremos que dise\u00f1ar un objeto de aprendizaje, yo aun no he leido el modulo, pero ya os avanzo que cuando he visto esta actividad, tanta tabla y tanta cosa me han temblado hasta las pupilas!!! Socorro!!","replyPages":[{"page":0,"digests":[{"id":"44304160","body":"Chicas pido disculpas por mi limitada aportaci\u00f3n esta semana. Sigo a la espera de que me conteste el t\u00e9cnico o el tutor. Gracias a las dos por los materiales.","dateCreated":"1318679012","smartDate":"Oct 15, 2011","userCreated":{"username":"mariadelmar.dealava","url":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/view\/mariadelmar.dealava","imageUrl":"https:\/\/www.wikispaces.com\/i\/user_none_lg.jpg"}},{"id":"44304838","body":"Melissa, es una reformulaci\u00f3n de lo ir hemos puesto como objetivo, que valoren como usarlas en un contexto de ense\u00f1anza- aprendizaje. Entendido audio, aunque podemos incorporar mas elementos multimedia, una vez las opciones est\u00e9n mas perfiladas. Bueno, estoy desde el iPhone y es un rollo. Me vuelvo a onectar a partir de las nueve o as\u00ed esta noche para ver linaje hab\u00e9is hecho durante el d\u00eda y darle una vuelta.
\nHablamos!","dateCreated":"1318680998","smartDate":"Oct 15, 2011","userCreated":{"username":"aliciamail","url":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/view\/aliciamail","imageUrl":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/pic\/1256962586\/aliciamail-lg.jpg"}},{"id":"44330656","body":"Hola a las dos:
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\nEstar\u00e9 toda la ma\u00f1ana, hasta las 14:15 conectada (preparando clases y estudiando un poco, ay). Si est\u00e1is por aqu\u00ed, hablamos un rat\u00edn por el chat y vemos c\u00f3mo vamos y esas cosillas.","dateCreated":"1318752448","smartDate":"Oct 16, 2011","userCreated":{"username":"aliciamail","url":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/view\/aliciamail","imageUrl":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/pic\/1256962586\/aliciamail-lg.jpg"}},{"id":"44343136","body":"Chicas, estoy realmente perdida con la \u00faltima parte del trabajo, y encima hay que entregarlo ya. Yo normalmente soy perfeccionista y pesada, pero no hay tiempo, as\u00ed que...
\nNo s\u00e9 muy bien qu\u00e9 queremos o podemos hacer todas, Melissa antes me ha comentado algo, pero como no hemos tenido la oportunidad de hablar las tres juntas. Pongo aqu\u00ed en lo que he estado pensando esta tarde. Habr\u00eda que ponerlo bonito, porque no es m\u00e1s que el boceto de lo que podr\u00edamos hacer.
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\n1. Aparece la imagen de una estudiante\/profesora muy abrumada con una nube de palabras en su cabeza normalmente asociadas con las redes sociales (interacci\u00f3n, aplicaciones, herramientas, usuarios, contenidos, conocimiento, sincronizaci\u00f3n, sindicaci\u00f3n de contenidos, BASTANTES M\u00c1S).
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\n2. Tal vez este v\u00eddeo pueda ayudarle a a comprender algo m\u00e1s de la filosof\u00eda, y funcionamiento de las redes sociales. Aparece una ventanita con el v\u00eddeo.
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\n3. Cuando el v\u00eddeo finaliza, ejercicio de relacionar el vocabulario propuesto con las definiciones. Soluci\u00f3n al tercer intento.
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\n4. Aparece una hoja de papel con la lista de control para que hagan click marcando lo que tienen las dos redes sociales elegidas.
\nUna check-list con posibles herramientas y funciones de las redes sociales (no s\u00e9, algunas tienen blog, wiki, chat, correo, v\u00eddeollamada...); acceso (algunas requieren registro para poder ver el contenido de los usuarios, otras no requieren ese registro, aunque s\u00ed para interaccionar con otros ususarios), privacidad (en unas es obligatorio registrarte con tu nombre real; en otras no; el contenido puede ser accesible para todo aquel a quien tengas agregado, o puedes seleccionar con qui\u00e9n lo compartes...). SE DEBER\u00cdAN AGREGAR M\u00c1S CATEGOR\u00cdAS; tambi\u00e9n podemos dejar dos espacios en blanco para que ellos los completen (Tal vez se les pueda dar a elegir dos de entre una lista de redes, de las que ellos quieran, de las que aparezacan en el v\u00eddeo, o entre unas cuantas...).
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\n6. Peque\u00f1o an\u00e1lisis sobre una de ellas a partir de lo que han visto con el trabajo de la cehck-list. Esta red ser\u00e1 precisamente con la que har\u00e1n el trabajo o tarea final. Su an\u00e1lisis lo env\u00edan a la plataforma para que todo el mundo tenga acceso a \u00e9l; o su trabajo lo cuelgan en el blog que al principio del curso han abierto, porque servir\u00e1 como blogfolio...O un verdadero\/falso con caracter\u00edsticas de las redes y con soluci\u00f3n al tercer intento (esto parece tannnnn f\u00e1cil).
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\n7. Les pedimos entonces que piensen en una actividad de un manual, da igual el nivel, para que pueda ser adaptada a un contexto de trabajo en l\u00ednea y a trav\u00e9s de una red social. Les pedimos que piensen c\u00f3mo organizar\u00edan a los estudiantes, si en parejas, en peque\u00f1os grupos y c\u00f3mo llevar\u00edan a cabo ese agrupamiento (no s\u00e9, si es a trav\u00e9s de FB de un grupo, o si es a trav\u00e9s de Google organizando un cr\u00edculo, o a trav\u00e9s de una lista en Twitter...). Para esto servir\u00eda un poco el trabajo de la lista de control, porque si ven lo que se puede hacer o no, pueden pensar en qu\u00e9 es lo que pueden hacer con sus estudiantes. Entonces deber\u00edan completar:
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\n1)Agrupamientos de los estudiantes.
\n2)Tipo de interacci\u00f3n (profe-estudiantes; estudiantes-estaudiantes) y el lugar y espacio en el que tendr\u00eda lugar (si es en un foro, en el muro, si es a trav\u00e9s del correo de esa red...).
\n3)El tipo de tarea y las destrezas que predominan en ella.
\n4)El tiempo que les dar\u00edan a los estudiantes para llevarla a cabo (tener en cuenta que es un trabajo en l\u00ednea).
\n5)C\u00f3mo van a supervisar la tarea de los estudiantes.
\n6)Evaluaci\u00f3n de la tarea.
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\nNo s\u00e9, no se me ocurre m\u00e1s por el momento, y tengo que preparar mis clases de la semana. Si est\u00e1is conectadas hablamos, que lo dejar\u00e9 encendido. A ver si lo podemos terminar ma\u00f1ana como muy tarde.
\nHasta luego,
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\nAlicia","dateCreated":"1318787066","smartDate":"Oct 16, 2011","userCreated":{"username":"aliciamail","url":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/view\/aliciamail","imageUrl":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/pic\/1256962586\/aliciamail-lg.jpg"}},{"id":"44384570","body":"Chicas, intentar\u00e9 conectarme esta tarde pero desgraciadamente me resulta bastante dif\u00edcil segu\u00edos.","dateCreated":"1318854866","smartDate":"Oct 17, 2011","userCreated":{"username":"mariadelmar.dealava","url":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/view\/mariadelmar.dealava","imageUrl":"https:\/\/www.wikispaces.com\/i\/user_none_lg.jpg"}},{"id":"44407652","body":"Hola
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\nHe intentado centrar nuestra propuesta de dise\u00f1o funcional en las funcionalidades de las redes sociales para que el alumnado valore sus ventajas y desventajas a la hora de utilizarlas con los estudiantes.
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\nYo personalmente he tenido grandes dificultades a la hora de plantear esta actividad interactiva. Necesitar\u00eda un consejo por parte de los tutores, \u00bfqu\u00e9 dec\u00eds si les decimos que echen un vistazo a lo que hemos hecho?","dateCreated":"1318873040","smartDate":"Oct 17, 2011","userCreated":{"username":"melissa.ramirez","url":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/view\/melissa.ramirez","imageUrl":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/pic\/1317026798\/melissa.ramirez-lg.jpg"}},{"id":"44408128","body":"Si os parece bien, pod\u00e9is plantear otras opciones de propuestas de dise\u00f1o, as\u00ed tendr\u00edamos m\u00e1s y quiz\u00e1s mejor donde elegir","dateCreated":"1318873323","smartDate":"Oct 17, 2011","userCreated":{"username":"melissa.ramirez","url":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/view\/melissa.ramirez","imageUrl":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/pic\/1317026798\/melissa.ramirez-lg.jpg"}},{"id":"44414636","body":"Melissa, el problema es que esta actividad tendr\u00eda que estar terminada ya. Claro que si hay m\u00e1s donde elegir se puede hacer mejor, y pensar mejor, pero yo lo que preferir\u00eda es terminar esta tarea ya. Sin esto, me veo que no puedo avanzar en el resto del curso, adem\u00e1s de llevar un retraso considerable.
\nMe parece bien si quieres que los tutores echen un vistazo a lo que llevamos, no tengo problema, pero insisto, yo prefiero que decidamos ya qu\u00e9 es lo que queremos hacer. Que no te gusta, o te parece interesante lo que escrib\u00ed, se cambia pero (ya con tono de desesperaci\u00f3n, porque estoy realmente cansada estas semanas),dec\u00eddamonos ya y terminemos la tarea.
\nYa me dec\u00eds qu\u00e9 es lo que quer\u00e9is hacer. Hasta luego!","dateCreated":"1318875486","smartDate":"Oct 17, 2011","userCreated":{"username":"aliciamail","url":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/view\/aliciamail","imageUrl":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/pic\/1256962586\/aliciamail-lg.jpg"}},{"id":"44457900","body":"Alicia, entre tu desesperaci\u00f3n y la m\u00eda vamos bien. Por mi parte en este punto solo he podido leer vuestras propuestas y considerarlas como v\u00e1lidas porque en ahora cuando voy a entrar en Moodle despu\u00e9s de tantos d\u00edas. Acabo de ver el P.Point que me parece perfecto y creo que hab\u00e9is trabajado much\u00edsimo.","dateCreated":"1318931291","smartDate":"Oct 18, 2011","userCreated":{"username":"mariadelmar.dealava","url":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/view\/mariadelmar.dealava","imageUrl":"https:\/\/www.wikispaces.com\/i\/user_none_lg.jpg"}},{"id":"44500728","body":"Hola Grupo 2a:
\nHe estado ech\u00e1ndole un ojo a vuestro objeto de aprendizaje y aunque me gusta tengo un comentario: \u00bfCu\u00e1ntos objetivos de aprendizaje tiene vuestro objeto? Veo que hay bastantes. Luego, viendo el PPT, creo que deb\u00e9is ser coherentes. Es decir, el objetivo tiene que describir exactamente lo que tendr\u00e1n que hacer los alumnos.
\nSaludos.
\nManuel","dateCreated":"1318970402","smartDate":"Oct 18, 2011","userCreated":{"username":"manucourses","url":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/view\/manucourses","imageUrl":"https:\/\/www.wikispaces.com\/i\/user_none_lg.jpg"}},{"id":"44504398","body":"Si esa misma pregunta me la llevo haciendo yo una semana!!!....Si es que cuando tengo la mosca detr\u00e1s de la oreja no hay quien la pare!!Mientras hac\u00eda el powerpoint sent\u00eda que estaba intentando encajar demasiados objetivos en un solo objeto de aprendizaje.
\nVoy a hablar con Manuel para que nos d\u00e9 m\u00e1s indicaciones sobre c\u00f3mo podr\u00edamos hacerla mejor,porque a m\u00ed personalmente me interesa aprender a hacer bien esta fase, mientras tanto podemos seguir haciendo la actividad de esta semana.","dateCreated":"1318972849","smartDate":"Oct 18, 2011","userCreated":{"username":"melissa.ramirez","url":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/view\/melissa.ramirez","imageUrl":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/pic\/1317026798\/melissa.ramirez-lg.jpg"}},{"id":"44891348","body":"Hola Grupo 2:
\n\u00bfQu\u00e9 tal todo? Quiz\u00e1s no me expliqu\u00e9 bien con mi anterior comentario. Vuestro objeto de aprendizaje me parece que est\u00e1 bien dise\u00f1ado aunque tengo dudas sobre cu\u00e1l es el objetivo de aprendizaje, qu\u00e9 ser\u00e1n capaces de hacer los alumnos cuando termined de hacer la actividad. Cuando hablo de coherencia, me refiero a que el objetivo tiene que ser coherente con la actividad que planteais, por ejemplo, "conocer y familiarizarse" no lo veo un objetivo medible, que se pueda relacionar con alg\u00fan tipo de evaluaci\u00f3n.
\nDesde mi punto de vista, el objetivo "Analizar las ventajas y desventajas del uso de estas redes sociales, as\u00ed como sus posibles aplicaciones en el aula de espa\u00f1ol como lengua extranjera." , es el que mejor define este objeto de aprendizaje. \u00bfQu\u00e9 pens\u00e1is?
\nSaludos.
\nManuel","dateCreated":"1319485488","smartDate":"Oct 24, 2011","userCreated":{"username":"manucourses","url":"https:\/\/www.wikispaces.com\/user\/view\/manucourses","imageUrl":"https:\/\/www.wikispaces.com\/i\/user_none_lg.jpg"}}],"more":8}]}],"more":false},"comments":[]},"http":{"code":200,"status":"OK"},"redirectUrl":null,"javascript":null,"notices":{"warning":[],"error":[],"info":[],"success":[]}}